Bienvenidos a Brighter Academy
Su camino al Dominio Digital
Una biblioteca exclusiva de recursos, tutoriales y certificaciones diseñada para que su institución aproveche al máximo el ecosistema BTouch. ¡Aumente sus habilidades en tecnología educativa y competencia digital!
Formación Continua y Certficada
Es hora de iniciar un curso.
Las aulas híbridas forman parte de la actualidad en más de 75 paises líderes en calidad e innovación educativa, todo docente debe estar actualizado de acuerdo a las competencias digitales y las nuevas estrategias de aprendizaje basada en neurodidáctica, habilidades blandas, psicopedagogía, currículo por competencias, evaluación formativa, retroalimentación reflexiva y tecnología educativa.
Los docentes y estudiantes emplean herramientas de Inteligencia Artificial para potenciar el desarrollo de las habilidades STEAM. En nuestra aulas híbridas usamos los modelos educativos innovadores como: TPACK, SAMR, ABP, Eduscram, Flipped Classroom, Learning Expedition y STEAM.
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Neurodidáctica aplicada a la matemática
Desde el campo de la investigación en educación en servicio, la formación del profesorado, la neurodidáctica de la matemática y la tecnología educativa aplicada a la pedagogía, podemos aplicar en el aula digital diversas herramientas digitales, con la finalidad de desarrollar y lograr las competencias de las matemáticas en las aulas híbridas del siglo XXI.
En este curso aprenderás el dominio de las técnicas, métodos y estrategias especializadas para la enseñanza de las matemáticas.
Lic. Erick Valdivieso Coloma
Consultor Educativo y Gestor de Proyectos TIC
Contacto: +51945846369 Via telegram o WhastApp
Correos: capacitaciones@ibrighter.com
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Neurodidáctica aplicada a la matemática
Desde el campo de la investigación en educación en servicio, la formación del profesorado, la neurodidáctica de la matemática y la tecnología educativa aplicada a la pedagogía, podemos aplicar en el aula digital diversas herramientas digitales, con la finalidad de desarrollar y lograr las competencias de las matemáticas en las aulas híbridas del siglo XXI.
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Lic. Erick Valdivieso Coloma
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